Sedu realiza formação dos Professores Coordenadores de Estratégias para Equidade Racial

A Secretaria da Educação (Sedu) deu início, nesta quarta-feira (03), à formação dos Professores Coordenadores de Estratégias para Equidade Racial (PCER) nas escolas prioritárias da Rede Pública Estadual de Ensino. A ação integra as atividades da Comissão Permanente de Estudos Afro-Brasileiros (Ceafro), vinculada à Gerência de Educação Antirracista, do Campo, Indígena e Quilombola (Geaciq), e consolida-se como uma política afirmativa comprometida com a promoção da equidade racial e a valorização da diversidade no ambiente escolar.

Os profissionais atuarão em unidades escolares previamente definidas como prioritárias, com carga horária de 40 horas semanais, desenvolvendo ações que fortaleçam o protagonismo de estudantes negros e indígenas, além de promoverem estratégias pedagógicas voltadas à mitigação das desigualdades de aprendizagem com recorte racial.

Entre as atribuições dos novos profissionais está a articulação com diretores, coordenadores pedagógicos, pedagogos e professores, com o objetivo de propor e implementar práticas educativas que promovam a equidade racial e de gênero.

Segundo a gerente da Geaciq, Aline de Freitas Dias, a primeira formação dos PCER reuniu profissionais de oito Superintendências Regionais de Educação (SRE) e marca o início de uma série de encontros mensais promovidos pela Sedu:
“As formações fazem parte do Programa de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ProERER), que tem como objetivo apoiar e qualificar o trabalho desenvolvido nas escolas da Rede Estadual.”

Ainda de acordo com Aline de Freitas Dias, a criação do PCER representa um avanço histórico na construção de uma educação mais justa e inclusiva.
“Essa estratégia faz história na Educação Capixaba, consolidando-se como uma política afirmativa com foco nos nossos estudantes negros e indígenas. É um compromisso com a equidade e com a valorização das identidades que compõem nossa rede de ensino”, destacou a gerente.

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