Descubra Como o ES Brilhou em Mostra Nacional de Educação Integral

Primeiramente, o Espírito Santo conquistou destaque no cenário educacional brasileiro ao apresentar práticas inovadoras durante um importante evento acadêmico. De fato, a Gerência de Educação em Tempo Integral (GETI) marcou presença nos dias 1º e 2 de outubro na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

A ocasião reuniu gestores e educadores de redes públicas estaduais e municipais de todo o Brasil. Dessa forma, o encontro promovido pelo grupo TEIA/UFMG em parceria com o Ministério da Educação (MEC) tornou-se um espaço privilegiado para troca de conhecimentos sobre jornada ampliada nas escolas.

Projeto Geração Protagonista Ganha Visibilidade Nacional

Representando a Secretaria de Educação capixaba, a subgerente Nalini Lima Fernandes e a técnica pedagógica Mayara Vescovi Assis conduziram a apresentação. Nesse sentido, ambas detalharam o funcionamento do Projeto Geração Protagonista, iniciativa que mobiliza mais de 200 unidades escolares e 400 alunos matriculados em turno integral.

O programa, sem dúvida, representa um dos pilares da política educacional do estado. Ou seja, seu objetivo central é estimular o protagonismo juvenil como princípio norteador da formação completa dos estudantes capixabas.

Intercâmbio de Experiências Fortalece Políticas Públicas

Além disso, a mostra nacional possibilitou que as representantes capixabas conhecessem realidades diversas de outros estados. Consequentemente, esse intercâmbio enriquece o planejamento de novas ações voltadas à ampliação da jornada escolar no Espírito Santo.

Por outro lado, a exposição das práticas desenvolvidas pela rede estadual também inspirou profissionais de outras regiões. Certamente, o reconhecimento obtido reforça a qualidade do trabalho pedagógico realizado pela equipe da GETI junto à Subsecretaria da Educação Básica e Profissional.

Educação Integral Capixaba Segue em Expansão

Finalmente, a participação nesse evento consolida o compromisso do governo estadual com uma educação integral transformadora. Assim sendo, a expectativa é que os aprendizados adquiridos durante o encontro sejam aplicados para fortalecer ainda mais as políticas de tempo integral nas escolas capixabas.

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