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Os estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Honório Fraga, localizada em Colatina, desenvolveram, entre os meses de julho e setembro, um projeto voltado à análise da desigualdade térmica urbana do município. A iniciativa reuniu conhecimentos de Geografia, Química, Física, Matemática e Biologia, explorando a relação entre ocupação do solo, cobertura vegetal e variação de temperatura em diferentes áreas da cidade.
Durante o estudo, os alunos aprenderam a utilizar o software QGIS, ferramenta de geoprocessamento amplamente usada em pesquisas ambientais e urbanas. A partir de dados sobre impermeabilização do solo, presença de vegetação, corpos d’água e densidade de ocupação, o grupo produziu um mapa temático que revelou como as áreas com menor cobertura verde e maior concentração de edificações registram temperaturas mais elevadas.
A proposta buscou promover a compreensão dos impactos da urbanização desordenada no microclima urbano e incentivar a reflexão sobre políticas sustentáveis e o uso racional do espaço público.
Segundo a professora Angélica Comper, responsáveis pela atividade, o projeto uniu teoria e prática de forma transformadora. “Ao aplicar o QGIS, os estudantes compreenderam conceitos de geotecnologia e visualizaram, na prática, como o ambiente urbano se transforma com a ação humana. A desigualdade térmica é um reflexo direto do modo como ocupamos o território e planejamos nossas cidades”, disse.
“Foi interessante ver como a tecnologia ajuda a entender nossa realidade. No mapa, percebemos que os bairros com mais árvores são mais frescos, enquanto os com muito asfalto e poucas áreas verdes são bem mais quentes”, destacou a aluna Ana Clara Alves da Silva, da 3ª série do Ensino Médio Integrado.
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