A Secretaria da Educação (Sedu) publicou nesta quarta-feira (04), no Diário Oficial do Estado, o Edital Sedu nº 04/2026, que abre processo seletivo de bolsistas para o Projeto Agente de Integração Escolar (PAIE) nas unidades escolares da Rede Pública Estadual de Ensino do Espírito Santo. A seleção é para formação de cadastro de reserva, e o edital é o documento que estabelece as normas de todas as etapas.
É no edital — e não no anúncio da publicação — que estão as informações que a maior parte dos interessados procura: prazo e forma de inscrição, requisitos de escolaridade, valor da bolsa, documentos exigidos e critérios de classificação. A Sedu disponibilizou o texto completo junto com o anúncio, além da publicação no Diário Oficial do Estado. Vale ler as regras antes de se inscrever: cada uma dessas condições vale exatamente como está escrita ali, e prazo de inscrição não costuma admitir remendo depois.
O que faz, na prática, um Agente de Integração Escolar
O Agente de Integração Escolar (AIE) é a ponte entre a escola e a casa do estudante. Quem for selecionado vai trabalhar junto das equipes gestoras de cada unidade, acompanhar a rotina dos alunos, monitorar a frequência escolar e manter o diálogo com as famílias. A atenção maior recai sobre estudantes em situação de vulnerabilidade social.
A frequência é o principal sinal de alerta desse trabalho. Quando as faltas começam a se acumular, é o agente quem procura a família para entender o motivo antes que a ausência vire saída definitiva. Por isso o projeto prevê atendimento às famílias dentro da escola e, quando o caso exige, visita domiciliar.
O Agente de Integração Escolar atua de forma próxima aos estudantes e às famílias, ajudando a escola a compreender diferentes realidades e a construir estratégias para garantir que todos permaneçam e concluam sua trajetória escolar. É uma ação essencial no enfrentamento da evasão e do abandono
A avaliação é do secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo.
Jornada de 40 horas semanais e formação oferecida pela Sedu
Quem for aprovado cumprirá 40 horas semanais, dedicação equivalente a um expediente integral e cumprida dentro da unidade escolar. Não é uma função de atendimento eventual: o agente participa da rotina da escola nos diferentes turnos de trabalho combinados com a gestão.
A Sedu também oferece formação inicial e continuada aos bolsistas. Na prática, isso significa que a capacitação não se encerra na entrada — ela acompanha o profissional durante a atuação, à medida que novas situações aparecem nas escolas.
Os bolsistas selecionados cumprirão jornada de 40 horas semanais e participarão de formação inicial e continuada ofertada pela Sedu, garantindo a qualificação da atuação no desenvolvimento das ações do projeto. Entre as atividades previstas estão a participação em reuniões pedagógicas, o atendimento às famílias na escola e, quando necessário, a realização de visitas domiciliares
A descrição das atribuições é de Vitor de Angelo.
Cadastro de reserva: o que isso muda para quem se inscreve
O processo seletivo não preenche um número fechado de vagas de imediato. Ele monta um cadastro de reserva: uma lista de aprovados, em ordem de classificação, que passa a ser chamada conforme as escolas apresentem necessidade e conforme haja recurso disponível.
Duas consequências práticas disso. A primeira é que aprovação não equivale a convocação imediata — pode haver espera, e o edital é quem define por quanto tempo a lista permanece válida. A segunda é que a posição na classificação importa mais do que a simples aprovação, porque é ela que determina a ordem da chamada. Vale ainda observar que a seleção é para bolsa, e não para cargo efetivo de concurso público: a relação, a duração e as condições do vínculo são as que o edital descrever.
Evasão e abandono não são a mesma coisa
Os dois termos aparecem juntos no projeto, mas descrevem momentos diferentes do mesmo problema. Abandono é quando o estudante para de frequentar as aulas ao longo do ano letivo, ainda matriculado. Evasão é o passo seguinte: o estudante não volta a se matricular no ano seguinte e sai da rede de ensino.
Essa diferença explica por que o trabalho do agente é feito no meio do caminho, e não no fim. Um aluno que ainda está matriculado, mesmo faltando, continua sendo responsabilidade da escola e pode voltar. Depois que a matrícula não é renovada, trazer o estudante de volta é bem mais difícil. É esse intervalo que o PAIE tenta ocupar.
A presença dos AIE nos diferentes momentos da rotina escolar contribui para a criação de um ambiente mais acolhedor e para o fortalecimento do sentimento de pertencimento dos alunos.
A afirmação também é de Vitor de Angelo.
O projeto já teve seleção anterior no Espírito Santo
O PAIE não estreia agora na rede estadual. Antes deste edital, o Direto Notícias já havia noticiado a abertura de inscrições para Agentes de Integração Escolar, em 2025 — o que ajuda quem pretende concorrer agora a entender o formato do processo e o perfil buscado pela Secretaria.
Para 2026, o passo seguinte é o mesmo de sempre em processo seletivo: ler o Edital Sedu nº 04/2026 do início ao fim, conferir se o perfil exigido corresponde à sua formação e reunir a documentação antes do encerramento do prazo previsto no documento.
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