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A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) José Corrente, localizada em Alegre, realizou, entre os dias 23 e 25 de setembro, a Semana de Jogos Matemáticos, iniciativa que buscou aproximar os conteúdos da disciplina do cotidiano dos estudantes por meio de atividades lúdicas e criativas.
As turmas do 2º ao 7º ano do Ensino Fundamental produziram jogos matemáticos com o apoio dos professores regentes e da equipe pedagógica. Os próprios alunos foram responsáveis por apresentar os jogos às demais turmas, vivenciando um processo de ensino e aprendizagem colaborativo. Entre as propostas desenvolvidas estiveram a simulação de um mercadinho para o estudo do sistema monetário, atividades voltadas às quatro operações e resolução de problemas, além de jogos africanos elaborados pelos estudantes do 5º ano, valorizando diferentes culturas.
Segundo a equipe pedagógica, a atividade proporcionou maior engajamento dos alunos nos conteúdos estudados, mostrando a eles que a Matemática pode ser aprendida de modo divertido, aproximando assim a disciplina do cotidiano do aluno.
A professora de Matemática do 5º ano, Mônica Santos, destacou o impacto da iniciativa: “A Semana da Matemática é uma oportunidade perfeita para mostrar que a disciplina vai além de números e fórmulas. Ela revela padrões, relações e estruturas, aproximando culturas e inspirando os alunos a descobrirem novas possibilidades.”
Para os estudantes, a experiência foi marcante. “Achei uma ótima oportunidade de aprender. Pude revisar conteúdos e aprender brincando, o que foi muito bom. Estou gostando mais de Matemática”, afirmou Isabela de Oliveira Marques, do 5º ano. Já Mateus Suhet Capichone, do 2º ano, explicou a atividade desenvolvida por ele e os colegas: “A minha turma fez o mercadinho e aprendemos a dar troco e entender mais sobre o dinheiro. Vi que a Matemática está em várias situações do dia a dia e também pude ensinar aos meus coleguinhas.”
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