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Primeiramente, uma iniciativa pedagógica desenvolvida no interior do Espírito Santo está transformando a maneira como jovens compreendem temas essenciais da convivência social. De fato, o CEEFMTI Afonso Cláudio realizou, durante outubro, dois projetos que conectaram empatia, linguagem e cidadania de forma inovadora.
Dessa forma, as atividades conduzidas nas aulas de Língua Portuguesa extrapolaram os limites tradicionais do ensino, promovendo vivências que uniram leitura, debate e ação prática entre estudantes e a comunidade local.
Encontro entre jovens e idosas emociona a todos
Em 7 de outubro, a escola promoveu o “Encontro Intergeracional”, reunindo alunos e o grupo de idosas “Vovôlei”. Nesse sentido, as convidadas compartilharam memórias afetivas e participaram de uma tertúlia literária com obras de Rubem Braga, Rubem Alves e Carlos Drummond de Andrade. Além disso, uma partida amistosa de vôlei selou a integração entre as gerações.
Consequentemente, o estudante Ismack Junior Herbst, da 3ª série, resumiu a experiência: “Aprendemos que envelhecer é continuar vivendo com alegria e ensinando com sabedoria.”
Projeto usa linguagem contra o feminicídio
Por outro lado, em 29 de outubro, a escola apresentou a culminância do projeto “Gêneros em Ação”, voltado ao enfrentamento da violência contra a mulher. Certamente, a exibição do documentário “Ato Final” e a roda de conversa com a produtora Roberta Fernandes e a cabo Paula Cristina Azeredo, da Polícia Militar, marcaram profundamente os participantes.
Assim sendo, os alunos produziram editoriais, poesias, músicas e charges como instrumentos de conscientização social. A estudante Karina Majeski Mendonça destacou: “A violência contra a mulher é uma realidade que precisamos discutir com seriedade.”
Educação integral transforma a comunidade escolar
Finalmente, a professora Meriely Rodrigues Pimenta, coordenadora das ações, reforçou que a escola deve ser espaço de diálogo permanente. Sem dúvida, ao abordar envelhecimento e feminicídio, os projetos ensinaram os jovens a utilizar a linguagem como ferramenta de respeito, empatia e transformação social.
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