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Primeiramente, uma etapa decisiva acaba de ser concluída no Espírito Santo. A Secretaria da Educação (Sedu) reuniu 48 profissionais da rede estadual no Cefope para capacitá-los rumo à ampliação da jornada escolar. De fato, a iniciativa marca o início de um novo ciclo educacional no estado.
O encontro aconteceu nos dias 5 e 6 de maio e trouxe diretores, coordenadores pedagógicos, supervisores e gestores administrativos. Ou seja, todas as frentes responsáveis pelo funcionamento das unidades estiveram representadas nessa preparação estratégica.
Modelo pedagógico ganha forma com capacitação prática
A Gerência de Educação em Tempo Integral conduziu a programação, abordando parâmetros operacionais, gestão da jornada ampliada e indicadores de desempenho. Além disso, estratégias de monitoramento foram apresentadas para garantir a efetividade da implantação nas escolas contempladas.
Nesse sentido, gestores que já atuam em unidades de tempo integral compartilharam vivências reais do cotidiano escolar. Consequentemente, os novos profissionais puderam compreender desafios concretos e soluções já testadas na prática.
Estudantes relatam transformação pelo Projeto de Vida
Uma roda de conversa com alunos do CEEMTI Professora Maura Abaurre, de Vila Velha, trouxe depoimentos marcantes. Os jovens destacaram como o acolhimento e o Projeto de Vida fortalecem o vínculo com a escola. Dessa forma, perspectivas pessoais, acadêmicas e profissionais se ampliam significativamente.
Vinte novas unidades aderem ao modelo em todo o estado
A expansão contempla 20 escolas da rede estadual, incluindo seis voltadas à Educação do Campo. As unidades estão distribuídas por municípios como Serra, Vitória, Linhares, São Mateus, Vila Velha, Guarapari, Pinheiros, Nova Venécia, Conceição da Barra, Fundão, Pancas, Iúna, Rio Novo do Sul e Cachoeiro de Itapemirim.
Segundo a gerente Carolinne Quintanilha Ornellas, a formação integra o planejamento dos primeiros 100 dias da educação em tempo integral. Portanto, representa um compromisso concreto com a qualidade do ensino. “As novas escolas iniciam um percurso que coloca o estudante no centro do processo educativo”, afirmou.
Direito à aprendizagem de qualidade como prioridade
Finalmente, a ação reforça que planejamento, escuta ativa e compromisso institucional são pilares indispensáveis. Sem dúvida, o Espírito Santo avança com determinação para consolidar uma educação integral acessível e transformadora para milhares de estudantes capixabas.
Informações à Imprensa: Assessoria de Comunicação da Sedu — comunicacaosedu@sedu.es.gov.br — Cícero Giuri | cgbona@sedu.es.gov.br — (27) 3636-7888 / 3636-7707
