Alunos de Aracruz usam óculos de realidade virtual para revisar conteúdo de Ciências

Alunos de Aracruz usam óculos de realidade virtual para revisar conteúdo de Ciências

Buscando revisar os conteúdos científicos trabalhados no ano anterior de forma interativa e imersiva, alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Ermentina Leal, localizada no município de Aracruz, participaram, nessa quinta-feira (13), de uma aula prática utilizando óculos de realidade virtual (VR).

Durante a realização da atividade, os alunos foram organizados em grupos e, de maneira rotativa, exploraram diferentes temas, entre eles: o ciclo da água, permitindo visualizar o percurso desde a evaporação até a precipitação e infiltração no solo; as placas tectônicas, observando os movimentos da crosta terrestre e seus impactos, como terremotos e erupções vulcânicas; e a fotossíntese, compreendendo o processo de conversão da luz solar em energia pelas plantas.

Para o professor de Ciências e responsável pela iniciativa, Gabriel Porto, a atividade buscou transformar a sala de aula em um laboratório tridimensional, permitindo que os estudantes visualizassem fenômenos naturais de forma mais concreta e interativa. “Ver o entusiasmo dos alunos ao explorar os conteúdos por meio da realidade virtual foi incrível. Eles não estavam apenas revisando o que já aprenderam, mas vivenciando os conceitos de uma forma completamente nova. A curiosidade e o brilho nos olhos mostraram o quanto essa experiência fez a diferença no aprendizado”, destacou Porto.

O docente reforçou que o projeto buscou demonstrar como a tecnologia pode ser uma ferramenta valiosa para tornar o ensino de Ciências mais envolvente e significativo: “Ao conectar teoria e prática de maneira inovadora, a realidade virtual não apenas facilitou a compreensão dos conteúdos, mas também promoveu maior engajamento e motivação entre os estudantes.”

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