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Os 123 alunos da Rede Pública Estadual que participaram da edição 2025 do Programa de Intercâmbio Estudantil da Secretaria da Educação (Sedu) voltaram ao Espírito Santo em abril de 2025, depois de 12 semanas de curso intensivo de inglês nas cidades de Montreal, Toronto e Vancouver, no Canadá. O grupo havia embarcado, em sua totalidade, no dia 24 de janeiro, e o retorno foi escalonado entre o sábado (19) e a segunda-feira (21), com desembarque no Aeroporto Internacional de Vitória – Eurico de Aguiar Salles.
Três meses de aula em três cidades canadenses
As 12 semanas de curso equivalem a cerca de três meses fora de casa, período em que os estudantes seguiram aulas de inglês em regime intensivo. O grupo não ficou junto: foi dividido entre Montreal, Toronto e Vancouver, três das maiores cidades do Canadá, distantes milhares de quilômetros umas das outras. Por isso a volta também aconteceu em partes, cidade por cidade, e não num único voo.
Todos os participantes vieram da Rede Pública Estadual, ou seja, de escolas públicas que atendem adolescentes em todas as regiões do Espírito Santo — e não de um grupo restrito de colégios de uma cidade só.
A chegada foi dividida em três dias seguidos, em Vitória
A recepção dos estudantes foi montada no Aeroporto Internacional de Vitória – Eurico de Aguiar Salles, com a seguinte previsão de desembarques:
- Sábado (19/04), às 13h45 – 20 alunos vindos de Montreal;
- Domingo (20/04), às 18h15 – 63 alunos vindos de Toronto;
- Segunda-feira (21/04), às 18h15 – 40 alunos vindos de Vancouver.
Somados, os três voos fecham exatamente os 123 estudantes que haviam partido em janeiro. O maior grupo, com 63 alunos, era o que estudou em Toronto.
O programa existe desde 2009 e chegou a 30 unidades
A gerente de Ensino Médio, Endy Albuquerque, destacou que o programa foi criado em 2009 e atualmente conta com 30 unidades distribuídas em escolas das 11 Superintendências Regionais de Educação — as estruturas que dividem a rede estadual por regiões do Espírito Santo, de modo que a oferta não fique concentrada em uma única região do Estado.
Em 2010, o programa foi incorporado ao Centro Estadual de Idiomas. A ideia, segundo a Sedu, é dar ao aluno uma experiência de estudos no exterior e consolidar o que ele aprendeu nos cursos de línguas, colocando o idioma em uso em situações reais — sociais, culturais e profissionais — e não apenas na sala de aula.
Canadá ficou com a maior parte das bolsas de 2025
A viagem ao Canadá foi a maior fatia, mas não a única. Pelo detalhamento apresentado pela gerência, a edição daquele ano distribuiu bolsas para três destinos:
“Na edição de 2025, os estudantes foram contemplados com bolsas na modalidade de Curso Intensivo de Língua Estrangeira, Inglês e Espanhol, distribuídas da seguinte forma: 42 bolsas para os Estados Unidos, 123 bolsas para o Canadá e cinco bolsas para o Chile”, destacou a gerente Endy Albuquerque.
São 170 bolsas ao todo, e o Canadá respondeu por mais de dois terços delas. O Chile, único destino de língua espanhola citado, ficou com o menor lote.
O que o anúncio não informou
O material divulgado pela Sedu não trouxe os critérios usados para selecionar os estudantes, o custo do programa para os cofres públicos, a lista de escolas atendidas nem o calendário da edição seguinte. Também não informou se há contrapartida exigida do aluno depois da volta, como aulas ou monitoria na escola de origem. Para a família interessada, essas são justamente as informações que decidem se vale a pena tentar uma vaga — e elas não constavam do comunicado.
