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A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) José Vitor Filho, localizada em Cariacica, realizou no dia 16 de outubro uma aula de campo interdisciplinar em parceria com o Laboratório de Popularização da Ciência (LabPop/Ufes). A atividade integrou as eletivas “Além do Achismo: Ciência em Foco” e “Patrimônios Afro e Indígena, Musicalidade e a Arte do Brincar”, reunindo estudantes para uma experiência que uniu ciência, arte e cultura no campus da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes).
Durante a visita, os alunos participaram de atividades mediadas nos Laboratórios de Popularização da Ciência e de Genética de Tartarugas Marinhas, conheceram a Biblioteca Central e exploraram a exposição “Arte Africana – Máscaras e Esculturas”, na Galeria de Arte e Pesquisa (GAP/Ufes). A proposta buscou aproximar os estudantes do ambiente universitário e do fazer científico, estimulando a curiosidade, a reflexão e a valorização do conhecimento.
“Essa experiência foi muito significativa, pois permitiu que nossos estudantes vivenciassem a ciência em um contexto real, interagindo com pesquisadores e observando o trabalho científico de perto. A parceria entre escola e universidade é fundamental para mostrar que o conhecimento está ao alcance de todos e que a ciência é uma construção coletiva”, disse a professora Bruna Miurim Dalfior.
O professor José Paulo Nascimento destacou a relevância do projeto: “A aula de campo reforça o compromisso das nossas eletivas. Essa aproximação com a universidade inspira nossos alunos a seguirem aprendendo, pesquisando e acreditando na educação como caminho de transformação.”
Para o estudante Deurik Bryan da Silva Santos, da 2ª série do Ensino Médio, a experiência foi inspiradora: “Foi muito legal ver como a ciência acontece de verdade e conhecer laboratórios e pesquisadores da universidade. Aprendemos sobre as tartarugas, sobre arte africana e sobre como o conhecimento é construído com estudo e pesquisa. Saí de lá com mais vontade de estudar e de entrar na faculdade um dia.”
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