Alunas de escola estadual de Vitória apresentam projetos ao mundo

Dois projetos criados por estudantes com Altas Habilidades/Superdotação da Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Irmã Maria Horta, em Vitória, foram apresentados a uma plateia internacional na edição 2025 do Global Innovation Field Trip (GIFT), evento científico on-line realizado no sábado (12). Um dos trabalhos, um experimento que propõe enviar sementes ao espaço, ainda será submetido à avaliação da Nasa (National Aeronautics and Space Administration).

A apresentação foi feita durante uma transmissão internacional, diante de jovens de 8 a 18 anos de diversos países reunidos pelo encontro, considerado o maior evento científico on-line do mundo. As duas autoras estudam na Rede Pública do Espírito Santo.

Sementes ao espaço para estudar germinação sob radiação

O projeto STEM Experiment in Space, desenvolvido pela estudante Bárbara Rezende Martinelli, consiste em enviar sementes ao espaço usando balões equipados com cubos especiais. O objetivo é estudar como o processo de germinação se comporta sob radiação espacial.

A pergunta não é de curiosidade apenas: entender o que a radiação faz com uma semente é um dos pontos de partida de quem pesquisa produção de alimentos fora da Terra, e também ajuda a estudar a resistência de cultivos em ambientes extremos. É esse trabalho que seguirá para avaliação da Nasa.

“Sinto-me muito feliz pelo reconhecimento do projeto do qual participei em 2024 e estou ansiosa por fazer parte dessa equipe internacional. É um momento marcante na minha vida e espero que essa experiência traga novidades para a ciência”, destacou a estudante.

Um coletor de resíduos movido a energia solar

O segundo projeto apresentado foi o Intelligent Garbage Collector, idealizado por Júlia Amorim Barreto. O equipamento é movido a energia solar e foi desenvolvido para otimizar a coleta de resíduos sólidos de forma sustentável.

O problema que a estudante escolheu enfrentar é rotina de qualquer cidade: recolher lixo consome combustível, tempo de equipe e orçamento público, e cada rota mal aproveitada aparece na conta no fim do mês. Reduzir esse desperdício é o tipo de ganho que se mede na própria operação de limpeza urbana.

As duas ideias nasceram no mesmo projeto de sala de aula

De acordo com o professor responsável pela orientação dos projetos, Luiz Gustavo Gomes, ambas as ideias foram desenvolvidas durante a realização do projeto “Arte, Ciência e Tecnologia: o impacto ambiental de resíduos na biodiversidade marinha”.

O atendimento a estudantes com Altas Habilidades/Superdotação costuma funcionar assim: em vez de adiantar o conteúdo do ano seguinte, a escola propõe aprofundamento — o aluno escolhe um tema, formula uma hipótese e conduz a investigação com acompanhamento de um professor. Foi desse formato que saíram o experimento com sementes e o coletor solar, os dois ligados ao mesmo tema ambiental.

Por que a presença de uma escola pública no evento chama atenção

Chegar a uma mostra científica internacional raramente é um passo direto. O caminho mais comum começa na feira de ciências da própria escola e avança por etapas regionais e nacionais, cada uma funcionando como peneira. O percurso exige o que nem toda unidade tem à disposição: um professor orientador com tempo reservado para acompanhar a pesquisa, algum espaço de laboratório e continuidade do trabalho de um ano para o outro.

No caso das estudantes da EEEM Irmã Maria Horta, o caminho foi outro. O convite para o GIFT chegou depois que o projeto ganhou repercussão fora do país, segundo relata o próprio orientador.

“Receber o convite para participar do GIFT e apresentar os frutos do nosso trabalho foi uma surpresa extremamente positiva. É um reconhecimento que reforça o talento dos nossos estudantes e o poder transformador da educação. Ver nossa iniciativa ganhando repercussão internacional, com destaque em uma revista digital da Suíça, entrevistas em canais de TV e plataformas digitais, e até abrindo portas para conexões com a NASA, mostra como podemos inspirar jovens de diferentes partes do mundo a também se engajarem no cuidado com o planeta”, destacou o professor Luiz Gustavo Gomes.

O próximo passo do Experiment in Space é a submissão à avaliação da Nasa. As informações sobre a participação das estudantes no evento foram divulgadas pela Sedu.

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