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O Espírito Santo aparece com 72% de crianças alfabetizadas ao fim do 2º ano no ciclo 2024 do Indicador Criança Alfabetizada. A nota oficial, porém, não publica nenhum resultado capixaba de anos anteriores — e a palavra estável não existe no texto do órgão.

Estudantes do Atendimento Educacional Especializado do CEEMTI Baixo Guandu escreveram listas de compras, pesquisaram preços no comércio, etiquetaram produtos e operaram o caixa de um supermercado montado dentro da escola. A divulgação não informa quantos participaram, quanto tempo durou nem se haverá nova edição.

O Governo do Estado premiou 30 práticas pedagógicas de escolas públicas capixabas no Edital de Práticas Pedagógicas da Rede Abraço 2025, com R$ 10 mil por projeto e R$ 300 mil no total. A edição está encerrada, e o material oficial não traz a lista de premiados, o critério de seleção nem previsão de nova edição.

Uma turma do CEEMTI Baixo Guandu percorreu a Câmara Municipal de Vereadores pela eletiva SerOnu. Foi visita de observação: não houve sessão simulada, votação nem proposta estudantil, e o material oficial não anuncia continuidade.

A turma do 3º ano do curso técnico em Segurança do Trabalho da EEEFM Zuleima Fortes Faria, em Guarapari, esteve numa empresa de treinamento em acesso por cordas. O comunicado oficial promete experiência prática e narra uma apresentação feita pela equipe da empresa; não informa a data da visita, quantos estudantes foram, onde fica a empresa, nem o que as normas NR 35 e NBR 15.475 determinam.

Estudantes do 2º ano do curso Técnico em Sistemas de Energia Renovável do CEEFMTI Aristeu Aguiar, em Alegre, produziram um podcast com o tema Frações do Petróleo cruzando as disciplinas de Petróleo e Biocombustíveis e Cultura Digital, sob coordenação da professora Alice Jadjischi. A divulgação oficial, de julho de 2025, não informa onde o áudio pode ser ouvido, quantos alunos participaram, quem roteirizou, gravou e editou, nem apresenta qualquer indicador do resultado que declara positivo.

Uma turma de 6º ano da EEEFM Marinete de Souza Lira, na Serra, teve aulas de Matemática com jogos de precisão nas primeiras semanas de junho de 2025. O material oficial nomeia médias, porcentagens de acertos, contagem de pontos e estimativa de distâncias, mas não informa quantos alunos participaram, não descreve nenhum registro produzido pela turma e não diz se o projeto continuou.

A EEEM Ceciliano Abel de Almeida, em São Mateus, expôs num só dia as cartas, os documentários e os trabalhos sobre o 13 de maio que suas turmas produziram no 1º trimestre dentro do Projeto Aquilombar. A divulgação, de junho de 2025, descreve as atividades em detalhe e não traz um único indicador de resultado.

A regional de Linhares entregou as medalhas da OBMEP 2024 a 41 estudantes de Aracruz, Ibiraçu, João Neiva e Linhares, em cerimônia realizada quase um ano depois da edição premiada. A nota da Secretaria não informa de que metal são as medalhas, quantos alunos vieram de cada município nem quantos disputaram a olimpíada.

Estudantes do 6º ano da EEEFM Agostinho Agrizzi, em Vargem Alta, construíram células em relevo com massinha, EVA e material reciclado, e o Atendimento Educacional Especializado da escola adaptou atividades sobre o tema em braile. A divulgação oficial não informa quantos participaram, se o prédio é acessível nem se o material continuou em uso depois de junho de 2025.